¿Cómo ayudar a combatir la deserción y la repitencia en la educación superior?

 El Marketing Educacional, una herramienta fundamental.

Seminario Internacional dirigido por Especialistas: Herman Bustos y Rodolfo Becker contará con la presencia de autoridades de las principales instituciones educativas del País.

La deserción y la repitencia universitaria es un grave problema que se agudiza cada año no solo en el Perú sino también en América Latina. En un reciente estudio de UNESCO a través del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), se confirmó que cada año en esta zona del mundo se pierden, por país, entre 2 y  415 millones de dólares. Para el caso del Perú representa más de 100 millones de pérdida anual.

Este estudio llegó a la conclusión de que las principales causas o factores incidentes en la deserción se pueden agrupar en cuatro categorías: Las propias del sistema e institucionales, las externas al sistema de educación superior, las causas académicas,  y las de carácter personal de los estudiantes.

El informe de UNESCO señala que entre las causas institucionales y de orden académico se pueden considerar:

• El ambiente educativo e institucional y la carencia de lazos afectivos con el centro de estudios.
• La carencia de mecanismos adecuados de financiamiento, en especial para el otorgamiento de ayudas estudiantiles, créditos y becas.
• La escasa vinculación de los estudios con el mercado laboral.
• El incremento de la matrícula, particularmente en los quintiles de menores ingresos que requieren de mayor  apoyo debido a su deficiente preparación previa.
• Ingreso irrestricto, selectivo sin o con cupo fijo.
• La insuficiente preparación de los profesores para enfrentar la población estudiantil que actualmente ingresa.
• El desconocimiento de la profesión y de la metodología de las carreras.
• Los requisitos de los exámenes de grado.

En este punto el Marketing Educacional se convierte en una herramienta fundamental; ya que no es solamente una campaña publicitaria donde se realizan piezas sustentadas en una propuesta de medios y una alta inversión (*), sino que cumple también el objetivo específico que significa disminuir la deserción y repitencia en los estudios superiores, así como captar nuevos postulantes.

Hoy en día la educación debe adaptarse a la realidad de un mundo cambiante y especialmente sobrecomunicado, lo que obliga a las instituciones educativas a aplicar nuevas formas de estrategias y tecnologías que le permitan mostrar el trabajo educativo que realizan y que sean percibidos. La planificación de marketing y comunicación le permite a las instituciones mejorar la competencia en el mercado de la educación y llegar eficientemente a los segmentos que interesan.

Por ese motivo, este 23 y 24 de octubre en el auditorio de la Sociedad Nacional de Industrias se realizará el seminario Internacional: “Estrategias de Marketing aplicadas a Instituciones Educativas” donde los Especialistas Chilenos: Herman Bustos y Rodolfo Becker creadores del Modelo Bucket desarrollarán temas de vanguardia en esta especialidad. 

(*) En el año 2008, los centros educativos, invirtieron casi 60 millones de dólares en publicidad tradicional (TV, radio, diarios y revistas).

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